2010年10月26日，教育家书院合作研究员张春莉教授到安阳市人民大道小学考察指导，为该校“主体性高效性的开放课堂”的探索指点迷津。

张教授和安阳人民大道小学的全体教师一起听了《方程的意义》《比的基本性质》和《跑进家来的松鼠》三节原生态的课，并现场评课，解答老师们对开放性高效课堂中的困惑。她指出教师们要正确处理好“教”“扶”“放”三者的关系，既要充分调动学生的积极性，又要较好地调控课堂，该出手时就出手，追求教师和学生共同精彩的高效课堂。结合听课、评课，张春莉教授还对马丽娜校长在教育家书院的专项研究课题《主体教育理念下开放性课堂教学实践研究》的开展提出了建设性指导意见。