北京市中小学名师发展工程，是北京师范大学和北京市教育委员会积极回应并落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《首都中长期教育人才发展规划纲要(2010-2020年)》等教育发展战略的一项重要举措。该项目从北京市中小学学科教学带头人、骨干教师中选拔500名左右师德高尚、专业素养较强和发展潜力较大的中青年教师进行重点培养，努力将其培养成为在北京基础教育领域具有较高知名度的卓越教师。项目2012年开始启动，至2021年全部结束。 北京师范大学教育学部、教育家书院作为该项目的培养基地，近十年来共承担了七批140余名学员的培养。在“首席专家+双导师制”的引领下，采取“211”（2节公开展示课、发表1篇论文、完成1个课题）的任务驱动模式，通过通识培训、分科教学、课题研究、实践指导、教学展示、国内访学等方式开展教学，取得了丰硕的成果。

为促进襄阳市基础教育的改革创新、助力襄阳教育高质量发展，2016年襄阳市教育局与北京师范大学签订战略合作框架协议，共同开启“襄派教育家”培养对象培养工程，至今已连续举办了10期，每期挑选50名优秀的名师、名校长进行为期两年的潜心研修，共有500名教育者从中获益。 该工程坚持“高端引领、实践导向、成果推进、发展追踪”的培养理念，通过“四大课程板块”、“六个结合”培养模式、“五个一”的成果产出等系列研修，旨在培养为具有“赤忱教育情怀”、“理性思维能力”、“实践创新能力”、“开阔国际视野”和“自觉责任担当”的“襄派教育家”。2018年，教育家书院与襄阳市教育局联合打造的“襄派教育家”培养模式，被评为“湖北省教师队伍建设十大创新案例”。

揭阳“名师工程”——卓越中小学教师高级研究班，是北京师范大学与揭阳市人民政府2016年签署战略合作协议中的长期培养项目。以该项目为起点，依托京师范大学雄厚的优质教育资源和广泛的社会影响力，旨在将揭阳市打造成为广东省乃至全国教育改革创新的试验区，全面提升揭阳市教育质量与水平，助力揭阳实现“教育现代化先进市和人力资源强市”的目标理念落地与实践推动。

“济宁太白湖新区卓越中学教师高级研究班”，是北京师范大学和济宁市太白湖新区管委会合作的一项重要培养项目，旨在通过课例研磨、课堂展示、同课异构、导师指导、名校访学等环节，进一步提升济宁学院附中、北湖中学、石桥中学三所学校初中教师的教学领导力，促进新时代太白湖新区教育高质量发展。