2011年8月17日上午，北京师范大学教育学部丛立新教授受邀来到教育家书院，为第一批兼职研究员们做了题为《毛泽东晚年教育思想》的讲座。丛教授首先介绍了毛泽东晚年教育思想的主要内容，与当前新课改的一系列思想建立了某种关联，引发了兼职研究员们的极大兴趣。随后，丛教授通过分析“十年动乱”这场“大实验”，对毛泽东晚年的教育思想进行了几方面的分析，如：关于科学知识、关于学校教育制度、关于考试、关于教育与生产劳动相结合、全面发展，等等。通过这场讲座，兼职研究员们意识到，突破禁区，实事求是地评价毛泽东晚年教育思想，对于当前学校的教育教学工作，有着极其重大的意义。