2014年4月24日，由北京师范大学教育家书院常务副院长郭华教授率领的北师大教育家书院兼职研究员一行数人，走进宁波万里国际学校、宁波国家高新区外国语学校，开展了“学校诊断和改进”的指导工作。

“双校共园”——民办的万里国际学校与公办的高新区外国语学校先正处于民办转向公办的平稳过渡、和谐发展阶段。专家团来到学校后，首先观摩了高新区外国语学校小学部与初中部的各1节课。初二4班的数学课堂上，学生们正参考着导学案进行自学，随后便起身离位，来到写有自己的名字的白板前，开始展示自己的自学成果。完成板书后，同学们或两两一组，互相讲解，或三四人一组，一个人讲、其他人听。下课前，老师会在白板前总结、讲解，最后再留下当天的预习任务。通过这样一节观摩课程，向专家团成员们展示了三环六学教学模式在常规教学中的具体操作，更加具象地展示了小先生制的实施细节。

观摩中小学课堂

自主课堂教学模式下的初中课堂

在校领导的陪同下，教育家书院兼职研究员一行数人相继参观了学校的版画室、国际部与数博馆。版画室内，老师和学生的优秀版画作品深深地吸引了专家团成员们的目光。国际部内，有来自世界各地的孩子们纯真的笑脸，有外籍教师与中国助教的协同教学，有充满人性化的环境布置，向大家展示的是国际化的教育教学。数学博物馆中，有不同时代和版本的数学教科书，有丰富多样的数学教具，非常具有特色。

教育家书院一行参观学校校园

参观版画室

参观学校国际部

参观数学博物馆

午后，在蒙蒙细雨润泽下的菁菁校园，郭华教授以及书院兼职研究员们一起种下了纪念树。随后，专家团成员们在会议室听取了林良富校长关于学校办学情况的基本介绍，学校副校长汪洋合老师和校长助理黄玉华老师以及教科室主任郑水忠老师相继介绍了学校生态课程建设、三环六学课堂教学从模式推动到要素推进的过程以及自主合作学习课堂教学模式的实践与研究情况。郭华教授和书院兼职研究员冯立校长、苏虹校长、马丽娜校长、俞正强校长、马新功校长以及《中国教师》编辑林静老师等专家团成员，对于学校的办学情况予以了积极的评价，并提出了相应的改进建议；对于林良富校长由经理人向专业人士的蜕变以及学校工作团队的专业工作也给予了高度的评价。

共种纪念树

学校发展与诊断活动

最后，专家团成员来到宁波诺丁汉大学参观交流，了解中外合作办学的教学模式，感受中西文化的交流与碰撞。